ОПИСАНИЕ НА ПРОГРАМАТА
През последните години се прилагат устойчиви политики, насочени към превенция и интервенция на насилието и тормоза и за създаване на подкрепяща и сигурна образователна среда. Същевременно системното взаимодействие остава предизвикателство, доколкото прилагането му зависи от конкретната образователна институция. Превенцията на насилието и тормоза в училищата и детските градини и създаването на сигурна образователна среда изискват прилагането на цялостен и системен подход, който може да се постигне, като се ангажира и развива цялата образователна общност. Цялостната програма за сигурна образователна среда и за превенция на насилието и тормоза в училищата „Стъпки заедно“ се базира именно на такъв цялостен и системен образователен подход за работа и включване на всички участници в образователния процес: ученици, учители, родители, представители на местната общност и други заинтересовани страни. Това я прави подходяща за прилагане в училищата чрез модула по програмата. Дейностите по програмата са подходящи да се адаптират и за нуждите на детските градини при работата им за превенция на агресивните прояви сред децата. Ключов момент при превенцията и справянето с агресията и насилието в образователните институции е привличането на родителите като партньор. За целта по програмата са предвидени дейности за подкрепа на родителите в рамките на разработената цялостна Програма за изграждане на сигурна образователна среда „Стъпки заедно“, които се изпълняват в детските градини и училищата. Дейностите по Модул 2 „Училище без агресия за сигурна училищна среда“ от Националната програма „Подкрепа за личностно развитие на децата и учениците“ – 2023 г. се осъществяват от 32 училища, като те ще продължат да се изпълняват до юни 2024 г. С одобреното финансиране на проектите на тези училища ще бъдат включени 11 984 ученици, 1066 учители и 6135 родители. Училищата, класирани по Модул 2 „Училище без агресия за сигурна училищна среда“ за 2023 година по Националната програма „Подкрепа за личностно развитие на децата и учениците“, оценяват модула от програмата като изключително необходим и полезен, отразяващ потребността от създаване на условия за сигурна училищна среда и 2 за методическо подпомагане на този процес. Той предизвика голям интерес от страна на образователните институции, като по него кандидатстваха 460 училища, а детските градини изявиха желание за участие при последващо разработване на националната програма. Съгласно Закона за предучилищното и училищното образование политиките, свързани с установяване на позитивен климат в образователните институции и с преодоляване на агресивното поведение на децата и учениците, е необходимо да се развиват и в детските градини, където от ранно детство да се полагат фундаментите на позитивната комуникация, емоционалната интелигентност и емпатичността във взаимоотношенията. Превенцията на агресията и насилието, както и гарантирането на благополучието на децата и учениците в образователните институции, са едни от водещите политики на Министерството на образованието и науката, което налага необходимостта от продължаване на модула по националната програма и разширяване на обхвата му по отношение на броя на училищата и по отношение на включването и на детските градини. В тази връзка се налага необходимостта от създаване на самостоятелна национална програма, насочена към създаването на сигурна образователна среда без агресия, която да отговори на потребностите на образователните институции и на всички участници в тях, както и на обществените очаквания за изграждане на позитивен организационен климат и на подходяща психологическа среда в детските градини и училищата.
ЦЕЛИ И ОБХВАТ НА ПРОГРАМАТА
Националната програма „Без агресия за сигурна образователна среда“ е разработена в съответствие с приоритетна област 5. „Ефективно включване, трайно приобщаване и образователна интеграция“ и с Приоритетна област 4. „Сплотени училищни общности и системна работа с родителите“ на Стратегическата рамка за развитие на образованието, обучението и ученето в Република България (2021 – 2030). Обща цел Осигуряване на условия за създаване на сигурна образователна среда в детските градини и училищата и за методическа подкрепа на този процес като средство за превенция на агресията и тормоза сред децата и учениците. Специфични цели – Създаване на условия за развитие и ангажиране на общността в детската градина и на училищната общност с реализирането на дейности за създаване на сигурна образователна среда и за превенция на агресията и насилието. 3 – Създаване на условия за подкрепа и утвърждаване на образователна култура, основана на взаимно уважение, равно достойнство, справедливост и насърчаване на информирано и компетентно участие на всички в общността на детската градина и в училищната общност. Териториален обхват на програмата: национален.